Om man kan något eller tror sig kunna något så är det en bra idé att ge sig in i en pedagogisk situation av något slag. Man måste tänka efter och formulera sig på ett sätt som är begripligt för dom som inte kan lika mycket som dig själv. Det ger insikter, som gör dig bättre på det du håller på med. Det får dig att stanna upp och tänka efter.
Förra helgen hade jag en förelsäsning/seminarium, eller vad det nu var, för NK:s skrivande journalister.
Så här uppfattar jag situationen; Allt eftersom fotgraferna går i pension, och det handlar om de flesta inom fem år, så kommer inga nya fotografer att anställas. Istället förser man skribenterna med en lite kompaktkamera. De ska ju ändå bara ta porträtt. Min uppgift denna lördag var att göra reportrarna till bättre fotografer. Jag läste nånstans att bara sex procent läser en hel text men i stort sett alla tittar på bilderna. Vad är då viktigast? Bilden eller texten. Egentligen vore det en bättre idé att utbilda fotograferna i lite skrivande istället för att utbilda skrivarna i lite foto.
Jag tror att de (tidningsledningen) biter sig själv i svansen. Man kan inte lura läsarna hur länge som helst och ge dom en produkt som sakta blir sämre och sämre. Första intrycket är viktigt i de flesta sammanhang. Det spelar ju ingen roll hur intressanta och bra texterna är om ingen läser dom. Bra bilder och bra layout väcker lust och leder läsarna in i texterna. Och det är just layout och bilder som det sparas in på. Reportrarna ska ta sina egna bilder och göra sin egen layout utifrån olika mallar. Detta kommer att sluta illa.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar